Bandung – Program Studi Pendidikan Multimedia UPI Kampus Cibiru resmi menggelar Pembukaan Seminar Proposal Periode Juni 2026 di Ruang Audio Visual, sebagai langkah strategis dalam mendukung mahasiswa semester VII menyelesaikan tugas akhir secara tepat waktu. Kegiatan yang dibuka langsung oleh Ketua Program Studi Pendidikan Multimedia, Nurhidayatulloh, S.Pd., M.T.

Program Studi Pendidikan Multimedia berupaya memastikan setiap mahasiswa memiliki arah penelitian yang jelas, berkualitas, dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan masyarakat dan dunia industri kreatif.

pembukaan seminar proposal ini juga menjadi bentuk pendampingan nyata kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi sesuai target. Dukungan yang diberikan program studi diharapkan mampu meningkatkan angka kelulusan tepat waktu, khususnya masa studi 3,5 tahun, sehingga berkontribusi terhadap pencapaian indikator Average Enrollment Efficiency (AEE) sebagai salah satu ukuran efektivitas penyelenggaraan pendidikan di perguruan tinggi, Program Studi Pendidikan Multimedia berupaya memastikan setiap mahasiswa memiliki arah penelitian yang jelas, berkualitas, dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan masyarakat dan dunia industri kreatif, sehingga memiliki nilai manfaat dan dampak yang jelas.

seminar proposal ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui peningkatan mutu pembelajaran, penguatan budaya riset, dan percepatan penyelesaian studi mahasiswa. Selain itu, kegiatan ini turut mendukung SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) dengan mendorong penelitian yang menghasilkan inovasi di bidang multimedia serta pengembangan teknologi pembelajaran yang bermanfaat bagi dunia pendidikan.

Cibiru, Bandung – UPI Kampus Cibiru berhasil merampungkan penyusunan Laporan Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Triwulan II Tahun 2026 melalui kegiatan koordinasi yang diselenggarakan di Aula Gedung E. Kegiatan ini diikuti oleh jajaran pimpinan kampus, para Ketua Program Studi (Kaprodi), serta unit-unit terkait sebagai bagian dari upaya memastikan ketercapaian target kinerja institusi secara terukur, akuntabel, dan berkelanjutan.

Penyusunan laporan capaian IKU merupakan salah satu bentuk komitmen UPI Kampus Cibiru dalam memperkuat tata kelola perguruan tinggi yang berkualitas. Kegiatan ini juga menjadi wadah penguatan sinergi antarprogram studi dan unsur pimpinan dalam menyelaraskan strategi pencapaian target institusi dengan arah kebijakan Universitas Pendidikan Indonesia.

Evaluasi berbasis indikator kinerja diharapkan mampu menghasilkan kebijakan yang lebih tepat sasaran, meningkatkan kualitas lulusan, memperkuat kolaborasi dengan mitra, serta menghadirkan inovasi yang memberikan dampak positif bagi pembangunan pendidikan.

kegiatan ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan sistem penjaminan mutu dan peningkatan kualitas layanan pendidikan tinggi, serta SDG 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh) melalui penerapan tata kelola institusi yang transparan, akuntabel, efektif, dan berbasis evaluasi kinerja.

Melalui kolaborasi ini, UPI Kampus Cibiru memberikan ruang bagi mahasiswa dan dosen untuk bertukar pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik dalam bidang pendidikan

Kehadiran delegasi dari Universiti Sains Malaysia yang dipimpin oleh Prof. Madya Dr. Noor Asniza Ishak bersama tujuh mahasiswa USM memberikan kesempatan bagi sivitas akademika UPI Kampus Cibiru untuk memperluas wawasan global, meningkatkan kompetensi komunikasi lintas budaya, serta memperkuat jejaring akademik dan profesional.

Dampak positif dari kegiatan ini menjadi kontribusi nyata UPI Kampus Cibiru dalam mewujudkan kampus yang adaptif terhadap perkembangan pendidikan global. Kolaborasi internasional seperti ini mampu meningkatkan eksposur institusi di tingkat internasional, memperkaya pengalaman akademik mahasiswa, serta membuka peluang pengembangan program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang lebih luas.

kegiatan ini mendukung pencapaian beberapa tujuan dalam Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui peningkatan akses terhadap pengalaman belajar internasional, SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui penguatan kerja sama antarperguruan tinggi lintas negara, serta SDG 10 (Berkurangnya Kesenjangan) melalui pengembangan kesempatan belajar yang inklusif dan kolaboratif bagi mahasiswa dari berbagai latar belakang.

Dalam upaya memperkuat kebersamaan, meningkatkan keterampilan, serta mendukung pengembangan kapasitas sumber daya manusia di lingkungan kampus, Ikatan Istri Karyawan (IIK) UPI Kampus Cibiru menyelenggarakan kegiatan pertemuan rutin yang dirangkaikan dengan pelatihan pembuatan buket di Ruang Cawalaloka UPI Kampus Cibiru. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk dukungan UPI Kampus Cibiru dalam menciptakan lingkungan yang harmonis, produktif, dan kreatif bagi seluruh keluarga besar kampus.

Melalui kegiatan ini, UPI Kampus Cibiru tidak hanya memperkuat hubungan silaturahmi antaranggota IIK dan tenaga kependidikan (tendik), tetapi juga memberikan ruang untuk mengembangkan keterampilan yang memiliki nilai ekonomi dan manfaat praktis. Kegiatan yang dilaksanakan pada pertemuan rutin IIK ini menunjukkan komitmen UPI Kampus Cibiru dalam membangun budaya kolaboratif dan inovatif.

kegiatan ini mendukung pencapaian khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui peningkatan keterampilan dan pembelajaran sepanjang hayat, SDG 5 (Kesetaraan Gender) melalui pemberdayaan perempuan dalam pengembangan kapasitas diri, serta SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi) melalui penguatan keterampilan kreatif yang dapat membuka peluang usaha dan ekonomi produktif.

Sebagai program studi yang berfokus pada pengembangan calon pendidik sekolah dasar, PGSD UPI Kampus Cibiru memandang sidang skripsi sebagai sarana untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian ilmiah dan memecahkan berbagai permasalahan pendidikan secara sistematis. Kegiatan ini sekaligus menjadi wadah untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi akademik, serta kemampuan menyusun solusi berbasis penelitian yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan.

Pelaksanaan sidang skripsi yang dilaksakan di Aula Gd E LT 1 memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu lulusan dan penguatan budaya akademik di lingkungan kampus. Hasil penelitian yang dipresentasikan mahasiswa tidak hanya menjadi syarat kelulusan, tetapi juga berpotensi memberikan kontribusi terhadap pengembangan praktik pembelajaran, inovasi pendidikan, dan peningkatan kualitas pendidikan dasar. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi bagian penting dalam mendukung terciptanya lulusan yang siap menghadapi tantangan profesi guru di masa depan.

pelaksanaan sidang skripsi turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas pendidikan tinggi dan penguatan kompetensi calon pendidik. Kegiatan ini juga mendukung upaya pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas, inovatif, dan siap berkontribusi dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan.