Accessibility Tools

  • Ultraman
  • SDGs

Optimalisasi Fungsi Perpustakaan sebagai Ruang Belajar, Diskusi, dan Pencarian Ilmu

UPI Kampus Cibiru terus meningkatkan kualitas layanan akademik melalui optimalisasi perpustakaan di Gedung Baru Lantai 4 sebagai ruang belajar, diskusi, dan pusat pencarian ilmu bagi mahasiswa. Fasilitas ini dirancang untuk menciptakan suasana akademik yang nyaman, kondusif, serta mendukung pengembangan kompetensi mahasiswa.

Sebagai institusi pendidikan tinggi, UPI Kampus Cibiru menghadirkan perpustakaan sebagai fasilitas penunjang yang mendorong budaya literasi dan penguatan akademik. Mahasiswa memanfaatkan perpustakaan untuk mengakses referensi, memperluas wawasan, mendukung penelitian, penyusunan tugas akademik, hingga berdiskusi dan bertukar gagasan secara kolaboratif.

Keberadaan perpustakaan ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan budaya belajar di lingkungan kampus serta mendukung terciptanya suasana akademik yang aktif dan produktif.

Kegiatan ini juga sejalan dengan pencapaian SDGs 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penyediaan akses fasilitas pendidikan dan sumber belajar yang inklusif, berkualitas, dan berkelanjutan bagi seluruh sivitas akademika.

SDG 4 : Pendidikan Berkualitas

  • Dilihat: 62
  • Ultraman
  • SDGs

Perkuat Pengawasan: Kunjungan Wakil Rektor dalam Monitoring Pelaksanaan UTBK Pastikan Kualitas Layanan di UPI Kampus Cibiru

UPI Kampus Cibiru terus memperkuat komitmennya dalam menjaga kualitas layanan dan integritas pelaksanaan Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) melalui kegiatan monitoring yang dilakukan secara berkelanjutan. Upaya ini menjadi bagian penting dalam memastikan seluruh proses seleksi berjalan sesuai standar serta memberikan pelayanan optimal bagi peserta ujian.

Peran strategis UPI Kampus Cibiru tidak hanya sebatas pelaksanaan teknis, tetapi juga sebagai pengawal mutu dalam sistem seleksi pendidikan tinggi yang transparan dan akuntabel. Dampak dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kepercayaan publik serta menciptakan pengalaman ujian yang aman, tertib, dan nyaman bagi seluruh peserta.

Kegiatan ini ini dilaksanakan di lingkungan Kampus UPI Cibiru dengan dihadiri langsung oleh Prof. Dr. Vanessa Gaffar, SE.,Ak.,MBA selaku Wakil Rektor. Dalam kunjungannya, beliau meninjau secara langsung berbagai fasilitas dan layanan kampus untuk memastikan seluruh proses pelaksanaan UTBK berjalan dengan baik, lancar, dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.

Kegiatan ini juga sejalan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4: Pendidikan Berkualitas, melalui upaya menjamin sistem seleksi pendidikan tinggi yang inklusif, adil, dan berkualitas bagi seluruh calon mahasiswa.

SDG 4 : Pendidikan Berkualitas

  • Dilihat: 69
  • Ultraman
  • SDGs

Sinergi Pendidikan: Rapat Koordinasi SD, SMP, SMA Labschool dengan Kampus Penguatan Kolaborasi Akademik

UPI Kampus Cibiru terus menunjukkan komitmennya dalam memperkuat ekosistem pendidikan terintegrasi melalui rapat koordinasi bersama SD, SMP, dan SMA Labschool. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam membangun sinergi antara pendidikan dasar, menengah, hingga perguruan tinggi guna menciptakan kesinambungan kualitas pembelajaran dan pengembangan peserta didik.

UPI Kampus Cibiru tidak hanya berperan sebagai pusat pendidikan tinggi, tetapi juga sebagai penggerak kolaborasi akademik yang mendorong inovasi pembelajaran di lingkungan Labschool. Sinergi ini diharapkan mampu menghadirkan model pendidikan yang adaptif dan relevan dengan perkembangan zaman.

Keterlibatan program studi turut memberikan kontribusi dalam penguatan kurikulum, pengembangan kompetensi guru, serta penerapan praktik baik (best practices) pembelajaran sebagai wujud nyata peningkatan kualitas pendidikan di sekolah mitra.

Rapat koordinasi dilaksanakan di Ruang Direktur Kampus UPI Cibiru dan dihadiri pimpinan kampus serta pimpinan SD, SMP, dan SMA Labschool. Forum ini menjadi wadah penyelarasan program kerja, penguatan komunikasi, dan kolaborasi berkelanjutan antara kampus dan sekolah.

Kegiatan ini juga mendukung pencapaian SDGs 4: Pendidikan Berkualitas, melalui upaya mewujudkan pendidikan yang inklusif, merata, dan berkelanjutan dalam mencetak generasi unggul.

SDG 4 : Pendidikan Berkualitas

  • Dilihat: 75
  • Ultraman
  • SDGs

Kesiapan UTBK 2026: Direktur UPI Kampus Cibiru Tinjau Persiapan dan Kondisi Ruang UTBK

UPI Kampus Cibiru memastikan kesiapan pelaksanaan UTBK 2026 melalui peninjauan langsung oleh Direktur Kampus UPI Cibiru, Prof. Karim Suryadi, di kawasan kampus pada April 2026. Kegiatan ini bertujuan memastikan secara menyeluruh terhadap ruang ujian, termasuk kesiapan komputer, jaringan internet, pencahayaan, ventilasi, serta kebersihan lingkungan dalam kondisi optimal. Dampaknya, kesiapan teknis dapat terukur dengan baik sehingga potensi kendala saat ujian dapat diminimalkan. Peninjauan ini menjadi bagian dari komitmen institusi dalam memberikan layanan pendidikan yang profesional dan berkualitas.

Kegiatan ini juga berkaitan dengan SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penyediaan sarana ujian yang layak dan mendukung proses seleksi pendidikan tinggi yang berkualitas, serta SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) melalui pemanfaatan teknologi berbasis komputer dalam pelaksanaan ujian. Hal ini menunjukkan komitmen UPI Kampus Cibiru dalam mendukung pembangunan pendidikan yang berkelanjutan.

SDG 4 : Pendidikan Berkualitas, SDGs 9 : Industri, Inovasi, dan Infrastruktur

  • Dilihat: 88
  • Ultraman
  • SDGs

Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Keuangan UPI Tinjau Pengembangan Usaha Kampus UPI di Cibiru

Rabu, 29 April 2026, Kampus Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) di Cibiru menerima kunjungan kerja dari Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Keuangan, Prof. Dr. Rudi Susilana, M.Si., dalam rangka monitoring dan penguatan pengembangan usaha kampus. Kunjungan ini menjadi bagian dari upaya strategis universitas dalam mendorong optimalisasi potensi unit usaha yang ada di lingkungan kampus agar lebih produktif, berkelanjutan, dan memberikan manfaat nyata bagi sivitas akademika.

Dalam kunjungan tersebut, Prof. Dr. Rudi Susilana meninjau secara langsung beberapa area yang memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai unit pendukung kemandirian kampus, salah satunya adalah pengelolaan kantin kampus. Kantin dipandang bukan hanya sebagai fasilitas penunjang kebutuhan konsumsi mahasiswa dan pegawai, tetapi juga sebagai bagian penting dalam menciptakan ekosistem kampus yang sehat, nyaman, dan produktif.

Beliau menekankan bahwa pengembangan kantin kampus perlu dilakukan secara terencana, profesional, dan berorientasi pada pelayanan prima. Selain aspek kebersihan, kenyamanan, dan keteraturan, kantin juga harus mampu menjadi ruang interaksi sosial yang mendukung aktivitas akademik mahasiswa. Dengan pengelolaan yang baik, kantin dapat menjadi salah satu sumber pendapatan kampus sekaligus memberikan nilai tambah bagi seluruh warga kampus.

Diskusi juga mencakup pentingnya penataan sistem pengelolaan usaha kampus agar lebih transparan, akuntabel, dan berkelanjutan. Pengembangan unit usaha tidak hanya berfokus pada aspek ekonomi semata, tetapi juga harus memperhatikan prinsip keberlanjutan lingkungan dan pemberdayaan masyarakat sekitar.

Kegiatan ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), SDG 11 (Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan), serta SDG 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab). Melalui pengembangan unit usaha kampus yang tertata dengan baik, UPI di Cibiru berupaya menghadirkan lingkungan pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mandiri secara ekonomi dan berkelanjutan dalam pengelolaannya.

Pihak Kampus UPI di Cibiru menyambut baik kunjungan kerja ini sebagai bentuk perhatian dan dukungan pimpinan universitas terhadap penguatan tata kelola kampus daerah. Diharapkan hasil dari kunjungan ini dapat menjadi langkah awal yang konkret dalam mewujudkan pengembangan usaha kampus yang lebih optimal, inovatif, dan berdampak positif bagi seluruh sivitas akademika serta masyarakat sekitar. Cbr. 29/04/2026.

 

SDG 4 : Pendidikan Berkualitas, SDGs 8 : Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonom, SDGs 11 : Menjadikan kota dan permukiman manusia inklusif, aman, tangguh, dan berkelanjutan, SDGs 12 : Konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab

  • Dilihat: 75

Halaman 3 dari 22