Accessibility Tools
Senin, 26 Januari 2026
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) menyelenggarakan Sidang Akademik Skripsi sebagai bagian dari proses evaluasi akademik bagi mahasiswa yang telah menyelesaikan penelitian skripsi mereka. Kegiatan ini merupakan wujud komitmen program studi dalam menjamin mutu akademik sekaligus mendorong mahasiswa untuk menghasilkan penelitian yang aplikatif, inovatif, dan bermanfaat bagi pengembangan pendidikan anak usia dini.
Sidang diikuti oleh 10 mahasiswa PGPAUD, yang mempresentasikan hasil penelitian mereka secara sistematis dan komprehensif. Pelaksanaan sidang dilakukan di tiga lokasi berbeda, yakni Smartclass, Cawalaloka, dan Prodi PGPAUD, untuk memastikan kegiatan berlangsung dengan efektif dan tertib. Sembilan dosen penguji dari Program Studi PGPAUD bertugas mengevaluasi, memberikan masukan ilmiah, serta arahan akademik kepada setiap mahasiswa, sehingga sidang tidak hanya menjadi mekanisme evaluasi, tetapi juga forum pembelajaran yang konstruktif.
Dalam presentasi masing-masing, mahasiswa menjelaskan latar belakang penelitian, metodologi, temuan, dan rekomendasi praktis yang relevan dengan pengembangan pendidikan anak usia dini. Proses evaluasi ini menekankan integrasi antara teori, penelitian, dan praktik pendidikan, sehingga lulusan PGPAUD mampu merancang program pembelajaran yang inovatif, efektif, dan berdampak positif.
Kegiatan ini sejalan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDG) 4: Quality Education, karena mendorong penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan berkelanjutan. Sidang skripsi ini tidak hanya menjadi ujian akademik, tetapi juga sarana untuk menumbuhkan kompetensi profesional, kemampuan berpikir kritis, serta kemandirian mahasiswa dalam menyelesaikan masalah pendidikan anak usia dini.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, Program Studi PGPAUD menegaskan komitmen terhadap kualitas pendidikan dan penelitian, serta menyiapkan lulusan yang kompeten, inovatif, dan siap memberikan kontribusi nyata dalam dunia pendidikan anak usia dini
SDG 4 : Pendidikan Berkualitas