Accessibility Tools
SDGs 11 : Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan, SDGs 9 : Industri, Inovasi, dan Infrastruktur
Bandung, – Kabar membanggakan datang dari Kamus UPI Di Cibiru. Tim perwakilan dari IEEE UPI Student Branch (SB), yang dikenal dengan nama TRIOSTRONG, berhasil menorehkan prestasi gemilang dengan meraih gelar Juara 1 di Kompetisi Pemrograman IEEEXtreme 19.0 untuk tingkat Seksi Indonesia.
Kompetisi pemrograman maraton IEEEXtreme 19.0 merupakan ajang tahunan bergengsi yang menantang para mahasiswa dari seluruh dunia untuk menyelesaikan serangkaian soal pemrograman yang kompleks dalam waktu 24 jam non-stop.
Tim TRIOSTRONG, yang beranggotakan tiga mahasiswa berprestasi—Ghayrie Habsya Alghifary, Yaris Akbar Rivaldi, dan Nur Adi Supriyantomo—menunjukkan performa yang luar biasa. Kerja sama tim yang solid serta ketahanan mental dalam menghadapi tantangan selama 24 jam penuh mengantarkan mereka pada peringkat teratas di Indonesia (Rank 1).
Yang semakin menambah kebanggaan, salah satu anggota tim, Nur Adi Supriyantomo, adalah mahasiswa aktif dari Program Studi Teknik Komputer UPI Kampus Cibiru. Prestasi ini menjadi bukti nyata kualitas pendidikan dan potensi luar biasa yang dimiliki oleh mahasiswa UPI, khususnya di bidang teknik komputer dan pemrograman.
Pencapaian ini tidak hanya mengharumkan nama UPI di kancah nasional, tetapi juga menunjukkan kapasitas mahasiswa Indonesia dalam bersaing di kompetisi teknologi tingkat dunia. Selamat kepada Tim TRIOSTRONG dan seluruh jajaran IEEE UPI SB atas prestasi yang menginspirasi ini!
SDGs 4 : Pendidikan Berkualitas, SDGs 8 : Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonom, SDGs 9 : Industri, Inovasi, dan Infrastruktur
Keluarga besar Program Studi Teknik Komputer UPI Kampus Cibiru dengan bangga mengucapkan selamat kepada:
Muhammad Taufik Dwi Putra, S.Tr.Kom., M.T.I (Dosen Pendamping)
Nur Adi Supriyantomo
Muhamad Daffa Adika Utama
Muhammad Zaki Fadilah
atas prestasi gemilangnya sebagai Finalis Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM) 2025 melalui SPORA Team, dalam Divisi Video Digital Pendidikan (VDP).
Keberhasilan ini menjadi bukti nyata kemampuan mahasiswa Teknik Komputer UPI Cibiru dalam menghadirkan karya kreatif dan inovatif yang berdampak pada dunia pendidikan digital. Materi video yang dikembangkan SPORA Team menunjukkan perpaduan konsep edukatif, teknologi, dan kreativitas yang kuat sehingga mampu bersaing dengan peserta dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.
Capaian ini tentu tidak lepas dari dukungan dan bimbingan Muhammad Taufik Dwi Putra, S.Tr.Kom., M.T.I, yang selalu memberikan arahan serta motivasi kepada tim dalam setiap proses pengembangan karya mereka.
Program Studi Teknik Komputer UPI Cibiru merasa bangga atas pencapaian ini. Semoga keberhasilan sebagai finalis LIDM 2025 dapat menjadi motivasi untuk terus berkarya, berinovasi, dan mengharumkan nama Universitas Pendidikan Indonesia di tingkat nasional.
SDGs 4 : Pendidikan Berkualitas, SDGs 9 : Industri, Inovasi, dan Infrastruktur
Prestasi membanggakan kembali diraih oleh mahasiswa yang tergabung dalam Tim “THE LOOPERS”, terdiri dari Dimastio Setiawan, Muhammad Azka Luthhansa, Mutiara Adhanie, dan Muhammad Arizal Maulana. Tim ini berhasil meraih Juara 3 pada kompetisi INTELECTA 2025 Universitas Telkom dalam kategori Innovation System.
Keberhasilan ini diperoleh melalui karya inovatif mereka yang berjudul “KleroProfile: Sistem Monitoring dan Profiling Tanaman dengan Raspberry Pi dan Kecerdasan Buatan menggunakan Metode Edge-Computing”. Inovasi ini menawarkan solusi modern untuk pemantauan kondisi tanaman secara real-time dengan memanfaatkan teknologi AI dan perangkat Raspberry Pi yang diproses secara lokal melalui edge-computing, sehingga lebih efisien, cepat, dan hemat sumber daya.
Capaian gemilang ini tentu tidak lepas dari bimbingan Dr. Eng. Munawir, S.Kom., M.T., yang senantiasa memberikan arahan, dukungan, dan motivasi kepada para anggota tim hingga karya mereka mampu bersaing di tingkat nasional.
“Terima kasih atas dedikasi dan kerja kerasnya!” menjadi ungkapan yang tepat untuk menggambarkan perjuangan panjang tim dalam mengembangkan karya tersebut.
Kami sangat bangga atas prestasi yang diraih oleh Tim THE LOOPERS. Semoga keberhasilan ini menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berkarya, berinovasi, dan menghadirkan solusi-solusi cerdas bagi masyarakat serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan.
SDGs 13 : Penanganan Perubahan Iklim, SDGs 9 : Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, SDGs 12 : Konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab
Bandung, 15 November 2025 — Program Studi Teknik Komputer Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Kampus Cibiru kembali menunjukkan komitmennya dalam perluasan literasi teknologi melalui kegiatan “IT for School” yang diselenggarakan di dua sekolah menengah di Kota Bandung. Kegiatan ini berlangsung di SMAN 24 Bandung pada 12 November 2025, dan dilanjutkan di SMKN 2 Bandung pada 15 November 2025.
Kunjungan ke SMAN 24 Bandung mendapat antusias yang tinggi dari siswa kelas XI dan XII yang mengikuti sesi workshop interaktif. Sementara itu, kegiatan di SMKN 2 Bandung lebih berfokus pada praktik teknis karena siswa sudah memiliki dasar kejuruan, sehingga para peserta dapat langsung mencoba perangkat dan aplikasi yang dibawa oleh tim Teknik Komputer UPI Cibiru.
Dengan terselenggaranya “IT for School” di dua sekolah ini, Program Studi Teknik Komputer UPI Cibiru menegaskan perannya sebagai institusi pendidikan yang aktif menjembatani dunia akademik dengan kebutuhan literasi teknologi di masyarakat. Ke depan, program serupa direncanakan diperluas ke lebih banyak sekolah di Jawa Barat.
Kegiatan “IT for School” tidak hanya berfungsi sebagai wadah berbagi ilmu, tetapi juga sebagai bentuk penguatan kontribusi dunia pendidikan terhadap pembangunan berkelanjutan. Kegiatan ini selaras dengan beberapa poin SDGs, di antaranya:
SDG 4 – Quality Education: memberikan akses pendidikan berkualitas dalam bidang teknologi, memperluas keterampilan digital siswa, serta mendorong pemerataan literasi teknologi di lingkungan pendidikan menengah.
SDG 9 – Industry, Innovation, and Infrastructure: mengenalkan teknologi terbaru seperti IoT dan AI, sehingga siswa memiliki kesiapan untuk berkecimpung di era industri digital dan inovasi berkelanjutan.
SDG 17 – Partnerships for the Goals: menciptakan kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam membangun ekosistem pendidikan yang mendukung perkembangan teknologi.
SDGs 4 : Pendidikan Berkualitas, SDGs 17 : Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, SDGs 9 : Industri, Inovasi, dan Infrastruktur
Halaman 1 dari 7