Accessibility Tools

Jenjang Sarjana

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Penelitian

No Research Title Research Team Leader Principal Investigator’s Area of Expertise Faculty Research Team Members (Name and Affiliation) Names and Details of Participating Students Source of Funding Amount of Funding (in Million Rupiah)
1 Pengembangan Model Manajemen Krisis Sebagai Upaya Penguatan Layanan PAUD Siaga Prof. Dr. Leli Halimah M. Pd. Pengembangan Kurikulum 1. Mohamad Helmi Ismail S.Sn., M. Pd. 
2. Dr. Ai Sutini S.Pd., M.Pd.
3. Mirawati, M.Pd.
4. Ayu Hopiani, M.Pd
1. Assyfa Nathania Putri 
2. Dea Amalia 
3. Pranita Nur Fujiari 
4. Regina Dwi Lestari 
5. Aisyah Audia Kirana Mancanagara 
UPI 20
2 Pengembangan Perangkat Pembelajaran yang Menunjang Kualitas Pembalajaran PAUD berbasis Kearifan Lokal untuk Menstimulus Perkembangan Sosial-Emosional dan Karakter Anak Pra-Sekolah Dr. Tuti Istianti M.Pd. Pendidikan IPS 1. Prof. Dr. Hj. Leli Halimah M. Pd. 
2. Muh Asriadi AM, M.Pd.
3. Reza Dwicahya Putra, S.Pd.
4. Ayu Hopiani, M.Pd
1. Alifia Rizky Amalia 
2. Widya Dwijuni Ramli 
3. Shafira Azzahra
4. Shafiyyah Dhia Rizaldi
5. Lathifah Azzahra 
6. Naurah Intan Tufailah
UPI 34
3 Penguatan Kompetensi Mahasiswa PGPAUD Melalui Penerapan Work-Based Learning (Career Awarness, Exploration, Preparation & Training) Mirawati S. Pd., M. Pd. Pendidikan Anak Usia Dini 1. Winti Ananthia S. Pd., M. Ed. 
2. M. Ridwan Sutisna S.Pd., M. Pd.
3. Reza Dwicahya Putra, S.Pd.
4. Ayu Hopiani, M.Pd
1. Sipa Sopiah  
2. Risma Fitriya 
3. Salsa Armelia 
4. Chindy Suji Septiawati
5. Salma Khoirun Nafisa 
6. Shinta Ramadhani 
UPI 20
4 Pengembangan Buku Cerita Bergambar Interaktif Berbasis AR Sebagai Media Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Lembaga PAUD dan SD Kelas Awal Winti Ananthia S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris 1. Prof. Dr. Hj. Leli Halimah M. Pd. 
2. Dr. Nenden Ineu Herawati M.Pd.
3. Mirawati, M.Pd.
4. Ayu Hopiani, M.Pd
1. Silvia Fatimah 
2. Siti Alipiyani 
3. Najiatul Pikria 
4. Sipa Sopiah 
5. Rajih Nibas Maulana 
UPI 20
5 Pengembangan Differentiated Instruction Formative Assessment Model (DIFAM) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Prof. Dr. Samsul Hadi, M.Pd., M.T. Teknik Elektro 1. Edi Istiyono
2. Dr. Muh Asriadi AM, M.Pd.
1. Risma Fitriya 
2. Salsa Armelia 
3. Chindy Suji Septiawati 
BRIN 56
6 Design Kurikulum Berbasis Work Placed Oriented Learning untuk Mengoptimalkan Capaian Sesuai Core Competencies Areas Program Studi PGPAUD Prof. Dr. Leli Halimah, M.Pd. Pengembangan Kurikulum 1. Endah Silawati, M.Pd.
2. Mirawati, M.Pd.
1. Salsa Armelia 
2. Ardha Syifa 
3. Susi Febi Anggraeni 
4. Dhiya Adzkia Fadhila Haidar 
5. Sevhia Narrulita Indah Putri
BRIN 110
Total Research Funding 260