Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Pembelajaran Ipa Di Sd

Mutiara Eka Betari, Novi - Yathi, Deti - Rostika

Sari


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains siswa di SDNegeri Cileunyi 05. Penelitian ini menitikberatkan pada usaha peneliti untukmeningkatkan kemampuan literasi sains dalam pembelajaran IPA.Tujuan yang ingindicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasisains siswa melalui pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran berbasismasalah pada konsep daur air dan peristiwa alam di kelas V SD. Untuk mencapai tujuantersebut dilakukan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model PTK yang digunakanadalah PTK model John Elliot yang terdiri dari 3 siklus yang setiap siklusnya dilakukantiga tindakan. Instrumen yang digunakan adalah soal-soal literasi sains dengan jenis soalyang bervariasi untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa dan kuesioner untukmengukur dimensi sikap dalam literasi sains dan juga lembar observasi untuk mengamatiaktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswakelas V SD sebanyak 35 orang. Hasil yang diperoleh selama pelaksanaan penelitiantindakan kelas menunjukan bahwa model pembelajaran berbasis masalah adalah modelyang cocok diaplikasikan dalam pembelajaran IPA untuk mengembangkan literasi sainssiswa. Pada siklus I rata-rata nilai kemampuan literasi sains sebesar 48,72. Nilai rata-ratakemampuan literasi sains siswa pada siklus II adalah 60,00. Pada siklus III nilai rata-ratakemampuan literasi sains siswa mencapai 75,36. Dengan demikian, dapat disimpulkanbahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dalam pembelajaran IPA dapatmeningkatkan kemampuan literasi sains siswa. Maka peneliti merekomendasikan untukmenggunakan model pembelajaran berbasis masalah sebagai salah satu alternatifpembelajaran untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.

Kata kunci : Kemampuan Literasi Sains, Model PembelajaranBerbasis Masalah, IPA SD.


Teks Lengkap: PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.