Listen And Draw Dalam Pembelajaran Listening Di Sekolah Dasar

Lisna - Pujiarti, Charlotte A Harun, Deti - Rostika

Sari


Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam keterampilan listening. Keterampilan listening merupakan keterampilan pertama yang sebaiknya dikuasai siswa sebelum keterampilan lainnya. Namun, kenyataannya dalam pembelajaran bahasa Inggris, listening masih jarang diterapkan oleh guru selama proses pembelajaran. Kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar cenderung pada metode translating dan menulis ulang saja. Sehingga pembendaharaan kata yang dimiliki siswa sangatlah kurang karena pembelajaran yang kurang tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) memperoleh gambaran tentang proses pembelajaran listening menggunakan tekniklisten and draw; (2) memperoleh gambaran tentang hasil belajar listeningmenggunakan teknik listen and draw. Listen and draw merupakan salah satu teknik dari TPR, siswa merespon intruksi guru melalui menggambar. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model Elliot yang dilaksanakan sebanyak tiga siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tiga tindakan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Neglasari 02 yang terdiri atas 22 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara, lembar catatan lapangan, dan worksheet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses pembelajaran listening menggunakan teknik listen and draw terjadi peningkatan pada setiap indikatornya. (2) dengan menggunakan listen and draw, terjadi peningkatan hasil belajar listening disetiap siklusnya yaitu siklus I63,6; siklus II73,4; dan siklus III 82,4. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa teknik listen and draw dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswadalam pembelajaran listening. Maka, teknik ini dapat diterapkan dalam pembelajaran listening khususnya bagi siswa yang berada pada kelas rendah.

Kata Kunci: Keterampilan listening, listen and draw, Sekolah Dasar.


Teks Lengkap: PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.