Mahasiswa S1 PGSD UPI Cibiru Laksanakan Tugas Akhir Non-Skripsi Berbasis Pembelajaran Deliberatif

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru kembali menyelenggarakan pelaksanaan Tugas Akhir Non-Skripsi sebagai bagian dari pemenuhan capaian pembelajaran mahasiswa. Salah satu mahasiswa, Alya Rahmadiyani, telah melaksanakan tugas akhir non-skripsi dengan judul “Deliberative Learning in Elementary Civic Education: Strengthen Students' Communication Skills from a Vocational Perspective (Penguatan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Musyawarah dalam Perspektif Vocational Civic)”.

Tugas akhir ini mengkaji penerapan pembelajaran deliberatif atau musyawarah dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di sekolah dasar. Melalui pendekatan tersebut, peserta didik dilatih untuk mengembangkan kemampuan komunikasi, berpikir kritis, serta sikap demokratis melalui proses diskusi, penyampaian pendapat, dan pengambilan keputusan secara bersama. Perspektif vocational civic yang digunakan menempatkan keterampilan komunikasi sebagai kompetensi penting yang perlu dibangun sejak pendidikan dasar sebagai bekal kehidupan sosial dan akademik peserta didik di masa depan.

Pelaksanaan tugas akhir non-skripsi ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) poin ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas, yang menekankan pentingnya pembelajaran yang inklusif, partisipatif, dan berorientasi pada penguatan keterampilan abad ke-21. Selain itu, pendekatan musyawarah dalam pembelajaran juga mendukung SDGs poin ke-16, yakni Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh, melalui penanaman nilai demokrasi, toleransi, dan tanggung jawab sejak usia dini.

Melalui pelaksanaan tugas akhir non-skripsi ini, Program Studi S1 PGSD UPI Cibiru terus berkomitmen dalam menghasilkan calon guru sekolah dasar yang profesional, inovatif, dan berkarakter, serta mampu berkontribusi dalam mewujudkan pendidikan dasar yang berkualitas dan berkelanjutan.