Diskusi Reflektif dalam Rangkaian dari Student Mobility Mahasiswa PGSD Kampus UPI CIbiru ke Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia

Senin, 4 Agustus 2025, telah dilaksanakan kegiatan diskusi reflektif yang menjadi rangkaian dari Student Mobility mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) ke Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) dan Sekolah Indonesia Johor Baru (SIJB). Diskusi ini dibimbing oleh ibu Dr. Dinie Anggraeni Dewi, M.Pd. serta diikuti oleh enam mahasiswa PGSD S1 UPI Kampus Cibiru, yaitu:

1. Daffa Wahid Prasetyo (2202915)
2. Anisa Nur Asfiyah (2209161)
3. Abdul Aziz Sidik (2208372)
4. Firman Achmad Firdaus (2204227)
5. Intan Afiyah Sukmawan (2202460)
6. Salsa Nabila (2209662)

Fokus kegiatan ini adalah pertukaran wawasan dan praktik pedagogik lintas negara di lingkungan sekolah Indonesia luar negeri. Dalam diskusi tersebut, dibahas beberapa aspek penting seperti pembagian peran mahasiswa selama kegiatan lapangan, pemahaman terhadap kurikulum yang digunakan di SIKL dan SIJB, serta pendekatan adaptif yang perlu dilakukan terhadap keberagaman budaya siswa di sana.

Kegiatan ini juga merupakan bentuk kontribusi nyata terhadap Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya:

1. SDG 4 (Quality Education), karena mahasiswa terlibat langsung dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan lintas negara, serta memperluan wawasan pedagogik mereka melalui praktik di konteks yang berbeda.
2. SDG 17 (Partnership for the Goals), karena program ini mencerminkan kerja sama internasional antara institusi pendidikan di Indonesia dan Malaysia dalam mendukung pendidikan berkualitas yang inklusif dan berkelanjutan.

Sebagai hasil diskusi, disepakati bahwa mahasiswa akan dibagi menjadi dua tim untuk menjalankan program pengalaman lapangan di SIKL dan SIJB. Fokus pengamatan ada pada strategi manajemen kelas, pendekatan multikultural dalan pembelajaran, dan pratisipasi komunitas sekolah. Setiap mahasiswa wajib menyusun laporan refleksi harian. Koordinasi dilakukan dengan dosen pembimbing dan pihak sekolah setempat.

Untuk memperkuat dokumentasi kegiatan dan diseminasi hasil pembelajaran, juga direncanakan pembuatan video dokumentasi dari seluruh rangkaian kegiatan. Kegiatan ini menjadi langkah awal penting dalam mempersiapkan mahasiwa secara profesional dan akademik sebelum melaksanakan program internasional yang sejalan dengan visi pendidikan global.